kum 261/751 Teil 1+ Teil 2
Teilergebnisse aus den Semestern WS 20/21 und SoSe 21
Dozent: Thomas Robbers
Die Ästhetische Forschung nach Helga Kämpf-Jansen erlebt in den letzten Jahren eine willkommene Renaissance. Als geeignetes Instrument innerhalb der Kulturellen Bildung gilt dieses kunstpädagogische Konzept immer noch als praktikable, realitätsnahe und interdisziplinäre Möglichkeit einer sinngebenen Einbettung des Kunstunterrichts in den schulischen Alltag. In diesem Projekt, das ausnahmslos online erfolgte, haben wir das Landschaftsschutzgebiet um den Woldsee mit ästhetischen Methoden erforscht und untersucht. Das Waldgebiet überrascht mit seinen vielfältigen Erscheinungsformen: naturbelassene Lichtungen, einsame Wege, geheimnisvolle Orte, verschlungene Pfade und weitläufige Wiesen am Flusslauf der Haaren – all das macht dieses Gebiet zum attraktiven Areal, mit dem man sich näher auseinandersetzen möchte.
Die Studierenden erkundeten eigenständig das Gebiet und hielten ihre Eindrücke, Erfahrungen aber auch Fragestellungen über unterschiedliche ästhetische Praktiken fest. Ob Fotografie, Zeichnung, Installation, Klangcollage, Text oder Video – alle Medien sind zugelassen. Die Ergebnisse wurden auf einem eigenen Padlet gesammelt und nur für die Gruppenmitglieder einsehbar veröffentlicht. Bei den wöchentlichen Videokonferenzen zum Veranstaltungstermin wurden die einzelnen Zwischenergebnisse besprochen, Fragen erörtert und weitere Vorhaben vorgestellt.
Das Projekt mit verlinkten padlets wird in Form einer Infotafel im Waldgebiet mit Absprache mit dem ansässigen Förster der Öffentlichkeit vorgestellt.
7. Juli 2021