Archiv der Kategorie: Projektarbeit

Übersicht über digitale Tools für das Forschende Lernen

Dieser Beitrag enthält eine Tabelle als PDF-Dokument (englisch) mit einer Liste digitaler Tools, die (auch) im Forschenden Lernen gut nutzbar sind.

Für jedes Tool sind die wichtigsten Eigenschaften aufgelistet. Im darunter stehenden Mindmap sind die Phasen eines Lernprozesses im Forschenden Lernen farblich markiert. Diese Farben finden Sie auch in der Tabelle wieder. Im Mindmap ist neben jeder Phase ein Link (Stern), über den Sie zu einer Seite mit einer Übersicht der in dieser Phase geeigneten Tools gelangen.

Wenn Sie die Tools erproben, können Sie uns gerne auch Feedback geben (Kommentarfeld unterhalb dieses Beitrages), damit wir die Liste verbessern und erweitern können. Sie können die Tools außerdem auf der Seite “Tools für die Gruppenarbeit” unterhalb der Tool-MindMap finden.

Liste der Tools für das Forschende Lernen

RBL-Tools-Table-3.1

Die Tools nach Phasen des Forschenden Lernens (mit Links zu einer Pearltrees-Sammlung)

Link: https://www.mindomo.com/de/mindmap/rbl-phases-d265e93f534cd98e1affc04bdfcc7af8

Eine Publikation zu digitalen Tools für das Forschende Lernen

Marín, V. I. (2019). Research-based Learning enhanced by Technology in Higher Education: a Comparative Analysis of Tools. In: E. Vaquero, E. Brescó, F.,  J. L. Coiduras, &  F. X. Carrera (Ed.): EDUcación con TECnología : un compromiso social. Iniciativas y resultados de investigaciones y experiencias de innovación educativa (pp. 459-471). Lleida: Edicions de la Universitat de Lleida; Palma de Mallorca: Asociación EDUTEC. doi:  10.21001/edutec.2019

Aufgaben mit Trello verwalten

trello

Trello ist ein Web-Tool, mit dem Sie Arbeitsteilung und Zeitplanung für ein Projekt oder eine andere Art von Arbeit verwalten können.

Wie kann ich (oder meine Studierenden) eine Projektarbeit mit Trello verwalten?

Die Grundlagen:

  1. Erstellen Sie ein neues Benutzerkonto.
  2. Erstellen Sie eine private Gruppe und ein Board. Laden Sie andere Personen in die Gruppe ein, um mit ihnen zusammenzuarbeiten.
  3. Sie können neue Elemente/ Karten zu jedem Board hinzufügen, und jedes von ihnen kann eine To-Do-Liste, zugewiesene Mitglieder, Tags, einen Stichtag, Anhänge und Kommentare haben.

Besondere Eigenschaften:

  • Aufgabenverwaltung
  • Ermöglicht das Erstellen von Boards mit Aufgaben (privat oder gemeinsam)
  • Mitgliedern können Labels, Termine oder Anhänge hinzufügen
  • Hinzufügen von Kommentaren möglich
  • Aktivitätenprotokoll

Mögliche didaktische Nutzung:

  • Verwalten der Aufgaben/ Aktivitäten innerhalb eines Projekts durch Zuweisung von  Verantwortlichkeiten und Fristen (Studierende)
  • Persönliches Management von Zeit und Aufgaben (Studierende und Lehrende)

Beispiel:

16123414575185

Offizielle Webseite: https://trello.com/


Falls Sie die Plattform in der Lehre nutzen, können Sie gerne von Ihren Erfahrungen berichten, indem Sie einen Kommentar hinterlassen.