Unter dem Begriff Classroom Management sind alle Punkte, die zum Führen einer Klasse wichtig sind, zusammengefasst; beispielsweise Klassenregeln, gewisse Strukturen und Abläufe.
Level:
Definition
Das Classroom Management umfasst unterschiedliche Komponenten, welche alle das Ziel verfolgen, eine möglichst störungsfreie und dadurch für das Lernen förderliche Atmosphäre im Klassenraum zu sichern. Hierzu gehören Regeln und Prozeduren, also beispielsweise spezifische Rituale und Routinen, an denen die Lernenden sich und ihr Handeln orientieren können und die eine klare Erwartung an alle Beteiligten formulieren. Die wohl stärkste Wirkung hinsichtlich des Classroom Managements wird der Allgegenwärtigkeit der Lehrperson zugesprochen. Sie inkludiert unter anderem das gleichzeitige Überblicken und Steuern verschiedener Prozesse sowie das Regulieren des Schüler:innenverhaltens. Ein weiterer zentraler Aspekt ist die effiziente Zeitnutzung, welche sich durch möglichst wenig Störungen, gute Übergänge, einwandfrei funktionierende Technik und einen hohen Anteil echter Lernzeit auszeichnet. Störungsfreiheit wird unter anderem durch das gezielte Regulieren von Schüler:innenverhalten erreicht, welches ebenfalls zum Classroom Management zählt. Hierbei obliegt es der Lehrkraft, auf (un)angemessenes Verhalten seitens der Lernenden einzugehen und es entsprechend zu be- oder entkräftigen. Insgesamt wird dem Classroom Management in der Forschung hinsichtlich der Unterrichtsqualität eine sehr hohe Bedeutung beigemessen (vgl. Helmke 2018: „Wie wirksam ist gute Klassenführung?“, abgerufen unter: http://andreas-helmke.de/wordpress/wp-content/uploads/2018/05/Helmke_Klassenf%C3%BChrung_Lernende-Schule.pdf).
Videodefinition: https://www.youtube.com/watch?v=hW0-sNXo_f8
Gehört zu
Anglizismen, Organisation
Didaktisches / im Unterricht
Das Umsetzen eines zielführenden Classroom managements obliegt in erster Linie der Lehrkraft, aber nicht nur. Durch das gemeinsame Abstimmen gewisser Abläufe und Regeln mit den Lernenden können und sollten diese aktiv in die Ausgestaltung der Klassenführung einbezogen werden.
Ein beliebtes Tool, welches bei verschiedensten Aspekten des Classroom Managements unterstützen kann, ist iDoceo. Die App kann im Appstore von Apple (kostenfrei?) heruntergeladen werden. Unter anderem können hier Sitzpläne verschiedener Klassen, Notenpläne und weiteres organisiert werden.
Wie classroom management aussehen kann und wieso es insbesondere in „schwierigen“ Klassen von Vorteil sein kann, lesen Sie hier: https://schulforum-berlin.de/ohne-eine-gute-lehrer-schueler-beziehung-ist-guter-unterricht-nicht-moeglich/
In folgendem Artikel erhalten Sie acht hilfreiche Tipps für das gelungen umgesetzte Classroom management:
https://magazin.sofatutor.com/lehrer/8-tipps-fuer-gutes-classroom-management/
Und auch der Schulbuchverlag Cornelesen hat Praxistipps zusammengestellt:
https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/5-einfache-methoden-fuer-praxisnahes-classroom-management
Sprachliches
Anglizismus, das Classroom Mangament,Substantiv Neutrum, häufig ohne Artikel benutzt (kein Plural!)
Aussprache:
aus dem Englischen = die Klassenführung, die Klassenorganisation
Achtung: teilweise uneinheitliche Schreibung, auch: Classroom-Management
Verwendungsbeispiele
- „Wir müssen in der Schule langfristig denken und vorausschauend handeln. Und damit rechnen, dass selbst bei bestem Classroom-Management immer wieder Probleme auftreten werden.“ (https://schulforum-berlin.de/ohne-eine-gute-lehrer-schueler-beziehung-ist-guter-unterricht-nicht-moeglich/)
- „Die unterschiedlichen Dimensionen desclassroommanagements sind nicht als starres Korsett des Unterrichts zu verstehen, sondern als mehrdimensionale Gestaltungsimpulse, die in Abhängigkeit von der Lehrerpersönlichkeit, der Lerngruppe und des Unterrichtsvorhabens flexibel zu nutzen sind.“ (https://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/inklusiver-fachunterricht/lernumgebungen-gestalten/classroom-management/classroom-management.html)
