Blended Learning steht für ein didaktisches Konzept, das Online- und Präsenzanteile von Unterricht kombiniert. (Quelle: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/blended-learning-praxis) Hierbei gibt es verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten und nicht eine fest vorgegebene Struktur.
Level:
Definition
Alle Lehrszenarien, die nicht ausschließlich face-to-face oder online stattfinden, können als Blended Learning oder hybrides Lernen bezeichnet werden, also als Kombination von virtuellen und nicht-virtuellen Lernsettings und Methoden.
Die Kombination aus Präsenz- und Online-Angeboten in Blended Learning-Szenarien ermöglicht es, die Vorteile der jeweiligen Settings und Methoden zu nutzen bzw. deren Nachteile zu vermeiden. Werden die Lerninhalte digital vermittelt (mittels Videoaufzeichnungen, Folien, Podcasts o.ä.) können die Studierenden diese flexibel und den eigenen Bedürfnissen entsprechend abrufen – wann und wie oft sie wollen. In den Präsenzveranstaltungen kann dann die Interaktion und der Austausch mit den Studierenden in den Mittelpunkt gestellt werden. (Quelle: https://www.e-teaching.org/lehrszenarien/blended_learning)
Videodefinition: https://www.youtube.com/watch?v=rIq-K0z1X2c
Bekannt sein sollte
Digital gestützter Unterricht, Unterrichtskonzepte allgemein
Gehört zu
Konzepte, Modelle, Unterricht, Anglizismen
Didaktisches / im Unterricht
Insbesondere im Zuge der coronabedingten Schulschließungen bzw. Öffnungseinschränkungen wurden vermehrt Blended Learning Formate angewandt. Aber nicht nur als Notlösung bietet dieses Unterrichtskonzept immense Vorteile für Lehrende und Lernende, die nach einer Rückkehr zur schulischen Normalität nicht in den Hintergrund rücken sollten. Durch Blended Formate können Schüler:innen auf die zukünftige digitale Berufs- und Lebenswelt vorbereitet werden und entsprechende Kompetenzen befördert werden.
Hilfreiche Tipps und Vorschläge zur Umsetzung finden sich hier:
Wenn es um digitales Unterrichten geht, sind Lehrkräfte manchmal gehemmt und vermuten, dass sie den Lernenden in vielen Bereichen nicht weiter helfen können. Warum dann nicht einfach die Expertise der Schüler:innen miteinbeziehen? Auf der folgenden Website zeigt eine Schule ihren Erfahrungsbericht mit Blended Learning:
Sprachliches
Anglizismus;das Blended Learning, Substantiv Neutrum, ohne Plural
Aus dem Englischen: blended = vermischt, Learning = Lernen
Aussprache:
Achtung: manchmal auch: Blended-Learning
Wortbeispiele: das Blended Learning Format /Konzept
Verwendungsbeispiele
- „Blended Learning wird auch integriertes, hybrides Lernen genannt.“ (Quelle: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/blended-learning-praxis)
- „Ich selbst habe Blended Learning und auch reine virtuelle Lehrveranstaltungen in 3D-Umgebungen bereits an verschiedenen Hochschulen unterrichtet.“ (Quelle: https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/blended-learning-praxis)
- „Bei Blended Learning werden die sehr unterschiedlichen Lernformen so verzahnt und zu einer Einheit zusammengeführt, dass es gelingt, die Vorteile der jeweiligen Lernform einzubringen und die Nachteile der jeweils anderen Lernform zu kompensieren” (blended-learning-network.eu).
