Die Studierenden sollen theoretische und praktische Ansätze der Medienpädagogik und Mediendidaktik kennenlernen und methodische Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht theoriereflektiert einsetzen und bewerten können. Im Mittelpunkt stehen digitale Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in der Schule.
In Gruppen werden die Studierenden im Rahmen eines forschungsbasierten Zyklus eine Unterrichtseinheit planen, in der Schule umsetzen und reflektieren (Analyse, Ziele einsetzen, Design und Development, Implementierung und Evaluation).
